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[最新]年度教学工作总结四篇

时间:2020-11-28 05:01:46 浏览次数: 关键词: 年度教学工作总结 工作总结 年度 教学 [最新]年度教学工作总结四篇

【推荐】年度教学工作总结四篇

【推荐】年度教学工作总结四篇

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,快快来写一份总结吧.总结怎么写才是正确的呢?以下是小编整理的年度教学工作总结4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家.

年度教学工作总结 篇1

在20XX年里,作为一个在高校工作的教师,我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作.

一、加强政治理论学习,提高个人师德修养

作为一名高校教师,教育观念的更新和转变尤为重要,只有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进行改革和创新,才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育,才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路,才能以“思想品德优,理论基础实,专业能力强,综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才.因此,从思想上要树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力,发展学生良好的个性品质和实践能力.开设多元式的课堂教学,尊重学生的主体地位,教师要通过引导、点拨、讨论多种形式,使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来.探索人性化管理新模式,形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面.

二、立足本职岗位,勤奋工作,乐于奉献.

作为一名教师,在高等教育的工作和学习中,自己一直坚持与时俱进,不断开拓创新,积极主动顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己.在工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱国守法,敬业爱生,教书育人,严谨治学,为人师表.

1、提高政治思想素质,在道德品质上做榜样.

教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养.教书育人,身教重于言教,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.”要求学生遵守的,自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决不做,要身体力行地执行学校的方针政策,以身作则,率先垂范.

2、提高文化素养,在教学管理上做先行者.

教学工作是高校的中心工作,教书育人是每位教师的第一天职.在当今日新月异的时代背景下,教师必须具有终身学习的意识和习惯,花时间,下功夫进行政治理论和业务学习,不断以新的知识充实自己的知识储备,以满足教育教学的需求.同时,在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界,适应创新教育的需要.在学校本科教学工作合格评估的活动中,我认真贯彻落实党的教育方针,对成人高等教育进行合理定位,稳固专科,大力发展本科,力求办出水平、办出特色,突出培养应用型人才的的办学定位,突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务.

3、提高能力素质,在改革创新上做引路人.

“要给学生一碗水,教师必须先有一桶水”,这是陈旧的知识灌输型教学;“授人以鱼,不如授人以渔”,这才是顺应新时代需要的思维启发式教学.“明德至善,知行利物”是昆明学院的校训,它培养的是知行合一,学以致用,懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才.这就需要我们广大的党员教师首先要有新型的思维方式和超前的管理理念.还要深入第一线.到学生中去,到课堂中去,及时了解和调整教育教学策略,从而使教育教学工作步入充满活力的良性轨道.

人才培养是高等学校的根本任务.作为一名党员,我时时刻刻没有忘记对着党旗宣誓的情景,我经常提示自己,教书育人是为社会培养人才,是弘扬民族精神的阶梯,是文化传承和创新的大事,只要思想正确,沿着党指引的道路前进,工作就不会偏离方向.

三、在生活中严于律己,乐于助人

在生活上,我尊敬领导,团结同事,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别人.能按时上下班,认真遵守学校作息时间,不迟到,不早退.能够尽自己的力量帮助别人,努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中.

一年来,尽管自己在学习和工作方面做了许多工作,但和一个优秀党员相比,也不免存在着一些不足.新学期即将来临,在今后的学习和工作中,我要更进一步地严格要求自己,更加努力工作,勤学苦练,虚心向先进党员学习,克服不足,争取早日在各个方面更上一层楼.我将终身践行“全心全意为人民服务”的宗旨,让党的旗帜在心中永恒飘扬!

年度教学工作总结 篇2

转眼间,一年时光又匆匆而过,回顾这一年来,感触颇深.借用老舍先生的一句话就是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣.为了力促提高、以求发展,现对本学年度的工作情况,作一简要总结.

一、主要成绩:

负责教导处日常管理工作、协助主管校长抓教学、担任五年级语文、科学、综合实践、心理、音乐五门课程,又担任五年级班主任,这是我一年来的工作任务.

1、管理工作

教导处工作量大而杂.从学期初计划的拟定,各种教育教学工作的安排布置,到市、镇、校三级教研活动的开展,以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务,都力求做要认真,参要到位.自我认为态度上是重视的、工作中是积极的,不因任重而心忧,不因资浅而畏怯,不因私事而轻公,不因个人情绪而影响工作质量.虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教,团结同事,关心青年教师的成长,热情助人.一年来,在校长的悉心领导下,在同事的支持帮助下,使教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊.

为了迎接下一年度的是教学督导评估,学校安排了大量档案修定完善工作.我无怨无悔地投入到工作当中去,和老师们一起加班加点,几乎是满负荷运转,但从来不计报酬.终于,在老师们的共同努力下,我校在市初次检查中获得了好评.

2、教学工作

五年级是毕业班,要参加期末质量检测.我在安排好教导处管理工作的同时,千方百计抓间时间投入到教学第一线.无论是备课、讲课,还是作业处理、培优辅差,都严格要求自己.期间,曾讲公开课两次,并自行主持课后研讨,虚心接受听课老师们的宝贵意见,反馈到日后课堂教学实践中,去尝试应用,总结提升.功夫不负有心人,终于,在期末质量检测中,我所执教的班级语文成绩名列前茅.一分耕耘一分收获,一分辛苦一分甜,荣誉只是对我努力工作的一个认可.我将继续努力,上不愧对国家和人民赋予的重任,下不愧对自己为人师表之本责.

3、教研教改

为了提升自己的业务水平,了解最新教育动态,紧跟教改步伐,我主动学习新课标,领悟新精神.严格要求自己每天至少看一篇教育论文,加强理论修养,内化教育素质.经常记教学反思随笔,把教学过程中经历的点点滴滴,遇到的各种问题,各种困惑,受到的启发,产生的感悟,都随时记录下来.积累资料,丰富经验.将零散的具体化的实践过程,上升到文字的、理论的高度,以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用.我力求多看、多思、多想,并将其经常化、习惯化、自然化.教一日,学一日,与时俱进,不断充实完善自己.虽明知差之遥遥,但努力向研究型教师方向靠拢.

二、存在的不足:

对教导处管理工作还须脚踏实地地去做,谦虚认真地去学,以使自己取得更好的成绩.教学方面对差生主要是采取开小灶、严要求的方式进行强化管理,对其心理攻坚尚不到位,所以见效慢,容易激化师生间的矛盾,还得在实践中多摸索.课堂教学水平有待提高,要与同事们多切磋,多学习.教研方面,仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识,所写随感不能仅仅停留在表面现象,还应善于总结提升,以形成有一定深度的,并具有自我指导意义的理论型文字.另外,意志仍不够坚强,坚持还不够彻底,实是欠缺“铁杵磨成针”的精神.长此以往,年年增岁不增识,将相当惭愧.

能够年年有进步,在献身于教育事业的同时,实现自我价值.这便是我所追求的.我深知离此尚远,希望与广大同仁智士同切磋,共提高.

年度教学工作总结 篇3

虽然冬季的脚步姗姗来迟,可岁末新年的钟声却不可阻挡的敲响了.伴随着新年钟声的敲响,蓦然回首,20XX年转瞬即逝,20XX嘎然而至;回想20XX年,欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中.成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好,瞻望是必然的,总结一定要有.

一、努力提高政治修养,敬业爱岗

幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业.在全社会呼唤师德的`形势下,我有这样一份以爱为主题的工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作.在工作中我常常会这样想:“假如我是孩子.”“假如是我的孩子.”我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁,不会为孩子不小心犯错而指责,有的而是理解,宽容,尊重,爱.教师是人类灵魂的工程师,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为.因此,我在思想上高定位,本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,体会其精神实质,并认真做记录,贯彻到实际工作之中.不迟到、不早退,树立良好的教师形象.

二、钻研业务,悉心育人

本学期我带的是宝宝班,从大班到宝宝班,无论从思想上还是教学上都存在着很大的差异,对我来说是一种挑战.一开学我就以饱满的精神和热情投入到实践工作中,边摸索边反思,遇到问题及时向经验老师讨教,在不断的研究实践中得到了提升.在日常生活管理方面,我对

幼儿的要求比较严格.由于宝宝班的孩子是初入园,并没有常规意识,自理能力差,因此我从生活的每一个环节抓起,有的幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭,或者把饭菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯,鼓励他们自己动手吃完一份饭菜,同时让他们清楚放杯,挂毛巾的位置,会自己大小便,小便后能自觉排队,不在厕所玩等,虽然都是些生活的琐碎事情,但对与宝宝班的孩子来说并不容易,现在大部分的孩子都能形成良好的生活习惯.在教育教学方面宝宝班的孩子知识经验少,动作发展不够快,注意力容易分散,因此平时我总能认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动.注意给胆小的孩子多一些鼓励,给注意力易分散的孩子多一些鼓励,给体弱的孩子多一些照料,给能干得孩子多一些挑战.在保育、保健方面,作为宝宝班是最重要的,我在这方面尽量做到细心、认真,小朋友着衫较多,自理能力差,经常会尿湿裤子,因此我注意观察每一位幼儿,及时帮他们换裤子,根据天气的变化,及时帮助幼儿增减衣服,对有病吃药的幼儿特别照顾,认真帮助幼儿吃好每一次药,做好患病幼儿报膳工作.为此孩子们和我是一种朋友关系,他们经常露出甜甜的微笑,我也经常拉拉孩子们的小手,抱抱他们,亲亲他们,搂着他们说个悄悄话——妈妈一样的关爱和体贴,使他们对我产生了一种深深的依恋,从而觉得幸福,安全和满足.

三、树立终身学习的观点,提高学识水平

作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力.为了提高自身素质,在工作之余,我通过翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,并解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质.同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高.

四、认识不足,努力进步

“人无完人,金无足赤”,我意识到自己

还有多缺点:有时还不能严格要求自己、对能力差的幼儿还要再多些关心,再多一些耐心、性格比较急躁等,在以后的工作中要努力克服自身的弱点,争取更大的进步.

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在幼教的领域,我所学的还远远不够,只有不断充实自己,不断迎接挑战,才能让自己取得更大的进步.我是个普通的幼儿教师,但我坚信,把普通的事做好,这本身就不普通,所以为了我爱的幼教事业,我愿意奉献我所有的热情和青春!

年度教学工作总结 篇4

本人本学期担任四年级二班班主任,同时负责四年级的科学和五年级的微机课程.

一、德

在一年的教育教学工作中,我能积极参加政治学习,努力学习先进的教育教学理论,自觉践行三个的代表精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生.作为一名教师,平时能严格要求自己,努力通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的提高来塑造自身形象.使自己在工作中不断成长,为社会培养出更多人才打下坚实的基础.不断完善丰富自己的政治理论,并运用于实践中.

二、勤

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假.在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系.平时踏实工作、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以教师职业道德来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力.

与家长们,保持密切的联系.关注每一个学生,并希望学生每一天朝着积极健康的方向发展.能在课后及时与家长取得联系.做好家访工作.学生的每一点变化都应该看在眼里记在心上.做到眼尖,嘴勤和手勤,记录学生每一天的变化,给学生营造一个宽松和谐的学习环境.关注每一个学生,做到心有学生,一切为了学生,为了学生的一切.

三、能

本学期,我在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法. 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主.首先,必须尊重学生.尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生的探究精神,尊重学生的思维成果.做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生去探究,这样课堂才能实效、高效.其次,课后多与学生交流.能够关注到学生的动态变化.做到心中有数.学生的成长离开不我们的细心耐心关注.应该不厌其烦的照顾好每一个学生的成长,不管是学习还是身心,都是一位班主任,必须关注的.最后,教书育人,不断在教学实践中丰富自己,提升自己.对待学生,有时候像一位大姐姐,谈心开导学生:有时候就要有严师的形象.用自己的行动感动学生.爱其师信其道.学生尊重喜欢你,才会喜欢你的课程.用自己的人格魅力走进每一个学生最单纯最透明的心底.

作为一名班主任,不仅要关注自己的教育教学工作,而且还要为每一个学生的健康成长提供良好的教育环境.给予教学方法上的指导,帮助解决教学中遇到的难题.这就要求班主任必须具有较强的教学能力,要能在教学方面给学生做出样子、身体力行,并且要教出特色,教出成绩,用过硬的教撑起自己的腰杆.平时不断提高个人的文化素养,提高自己教书育人的品位,养成终身学习的好习惯,孜孜不倦地追求教育教学业务水平的提高,做教师自我学习提高的楷模和教学教研上的先行者.

四、果

在期末考试中,本人辅导的学生取得了较好的成绩.后进生的进步比较大.学生也已养成良好的学习习惯,能够自觉独立的完成老师们安排的各项任务.优秀生能够在班集体中发挥重大作用,帮助同学,能起到积极的带头作用.值得欣慰的每一个学生都能够在这一学期有进步.不求各个成绩优异,至少在原有基础上有所提升,已是最大的成长了.

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